(advokaat Federica De Stefani, advokaat ja Aidr Regione Lombardia juhataja) Covidi 19 levikust põhjustatud pandeemia on pannud pöörde paljudesse valdkondadesse, sealhulgas kooli valdkonda.
Juba üle kahe kuu on Itaalia õpilased katsetanud nn kaugõpet, mida vastavalt koolidele ja erinevatele tegelikkustele viiakse läbi erinevate meetodite ja tööriistadega.
Selles juba iseenesest keerulises olukorras on lisatud ka eraelu puutumatuse teema, mille rikkumist vähendatakse mitmel viisil.
On neid, kes tuginevad GDPR-i mittejärgimisele, sest aastalõpuklassi foto idee oleks välja pakutud koos professionaalse fotograafi ülesandega surmata lapsi virtuaalses klassis ühenduse ajal.
Tervishoiualane hädaolukord on põhjustanud võrgu ja tehnoloogia kasutamise hüppeliselt suurenenud arvu, tõsi küll, andmete töötlemisega seotud probleemidega. Sama tõsi on aga see, et selline suurem digitaalne kasutamine paneb paljudel juhtudel ette kujutama rikkumisi, mida tegelikult pole.
GDPR-ile viidatakse nii, nagu oleks mõni Internetiga seotud tegevus automaatselt viinud isikuandmete töötlemiseni.
Aastalõpu foto juhtum on märkimisväärne.
Privaatsuse rikkumine puudutaks siinkohal asjaolu, et fotograaf võiks taustal jäädvustada ka osa ruumist, kus laps asub.
Sel juhul on küsimuse punkt täielikult silmist.
Isikuandmete töötlemine ei puuduta fotograafi, vaid võib-olla platvormi, mida kasutatakse virtuaalse klassiruumi loomiseks ja tundides osalemiseks, kuna platvormi registreerimisel või kasutamisel rakendatakse igal juhul toimuvat (või peaks toimuma) vastavalt meetoditele, mida platvorm kasutab ja millega ühenduse programmi allalaadimise ajal aktsepteeriti.
Privaatsuse probleem ei puuduta lapse taga näha olevat tausta, mida igal juhul on nähtav iga inimene, kes liitub mõne teise virtuaalklassis osalejaga ja vaatab ekraanile.
Probleem on ülesvoolu.
Kui te ei soovi oma kodu üksikasju kuvada, asetage laps oma ühenduse jaoks kasutatava seadmega lihtsalt neutraalsele taustale, näiteks kui see võib olla ruumis sein või võite raami suurendada ja veenduda, et see on nii ainult lapse nägu on raamitud.
Igal juhul jääb see, et võtte tausta ei saa kuidagi uuesti ühendada GDPR-iga, mis reguleerib, nagu teada, isikuandmete töötlemist, st neid andmeid, mis vastavalt kunstile. 4 neist on määratletud kui „igasugune teave tuvastatud või tuvastatava füüsilise isiku („ huvitatud isik “) kohta; füüsilist isikut peetakse identifitseeritavaks, kelle saab otseselt või kaudselt tuvastada, viidates eelkõige identifikaatorile, nagu nimi, identifitseerimisnumber, asukohaandmed, veebitunnus või üks või mitu tema füüsilise identiteedi iseloomulikku elementi, füsioloogiline, geneetiline, psüühiline, majanduslik, kultuuriline või sotsiaalne ".
Virtuaalses klassis osaleva lapse võte muudab selle tuvastatavaks mitte seetõttu, et selle taga on pilt või osa diivanist, vaid seetõttu, et muud andmed, näiteks IP-aadress või e-post ja võib-olla on sisestatud nimi ja perekonnanimi (mõnel platvormil võib igal lapsel oma kaadris olla ees- ja perekonnanimi).
Seetõttu ei ole aastalõpu foto puhul tegemist eraelu puutumatuse rikkumisega, teine rikkumine on andmete rikkumine.