Kursused enam kui 240.000 90.000 õpetajale ja XNUMX XNUMX õpetajale ATA ja juhtide vahel
Veebikoolitused, veebiseminarid, videod uuenduslike õpetamismeetodite ja tehnoloogiate kasutamise kohta õpetamisel, aga ka haldustegevuse juhtimisel.
Programmiga "Formare al Futuro" algab koolitöötajate (õpetajad, ATA, juhid) väljaõpe digitaalselt, eesmärgiga ära kasutada ja täiendada koolide lõpukuudel omandatud kogemusi ja oskusi koos õpetamise ja kaugtöö. Kuid vaadata ka koolisüsteemi tulevikku ja kaasajastamist, ka halduse seisukohast.
Koolituskursused on alanud nendel päevadel ja kestavad kogu järgmise kooliaasta kuni detsembrini 2021. Õpetajatele pühendatud kursuste kataloog on ulatuslik: tehisintellekt, rakenduste ja e-õppe platvormide kasutamine õppetöös, digitaalne kodakondsus . Need on vaid mõned näited kursustest, mis on saadaval juba tänapäeval.
Tegevuse algfaasis, mis algab juba juuli selles kuus, asutasid Future Labs kogu Itaalia riigikooli 28 riigikooli asutatud innovatsioonikeskused, mis juba tervisehädaolukorra esimestel kuudel mängivad põhirolli. on olnud suure tähtsusega enam kui 37.000 3 õpetaja koolitamisel digitaalse ja kaugõppe alal kõigest XNUMX kuuga.
Tuleviku laborite koolituskava põhineb kolmel juhisel: õpetajate digitaalsete oskuste süstematiseerimine sihipäraste suundadega ja Euroopa tugiraamistiku "DigCompEDU" raames (jagatud 6 pädevusvaldkonda ja 6 taset) meisterlikkus); koolijuhtide ja töötajate arvu digioskuste parandamine; koolide administratsioonide digitaliseerimise toetamine koos kursustega haldus-, tehnilistele ja abiteenistujatele (ATA) ning üld- ja haldusteenuste direktoritele (DSGA). Esimesed kursused toimuvad vahemikus juuli kuni september 2020.
Pärast kooli naasmist kehtivad kursused pärast "pilootfaasi" lõppu 2020. aasta oktoobrist kuni 2021. aasta detsembrini nii PON-i kui ka riiklike digitaalkooli fondide jaoks, koolitusprogrammiga enam kui 240.000 90 õpetajale. digitaalsete oskuste ja uuenduslike õpetamismeetodite kohta. Kui koolijuhtide ja ATA vahel koolitatakse XNUMX tuhat, siis digitaalsele üleminekule ja protsesside digitaliseerimisele (DS ja ATA) ning haldus-raamatupidamise koolitusele (ATA). Töötajate töösuunad hõlmavad laias valikus teemasid, mis on seotud koolide uuenduslike protsessidega: juhtimine digitaalse innovatsiooni alal, andmekaitse digitaalõpetuses, kollegiaalsete koosolekute juhtimine videokonverentsi teel, koolitöö ümberkorraldamine digitaalse pilve jagamise kasutamine koolisekretärides.