Des laboratoires de pointe, tels que Mod ou MabArt, pour se préparer à un monde en rapide évolution ; l'art de la céramique entre passé et futur ; une « école polyvalente » où l'on peut passer toute la journée à étudier, manger ensemble, faire du sport ou lire.
Sur les chaînes du projet #NoiSiamoLeScuole du Ministère de l'Education et du Mérite cette semaine deux instituts professionnels et une nouvelle école construits avec les fonds du Plan National de Relèvement et de Résilience (PNRR) se racontent
L'IIS "Ovidio" de Sulmona, dans la province de L'Aquila, est un pôle scolaire à trois voies : le lycée artistique "Mazara", le lycée classique "Ovidio" et le lycée "Giambattista Vico" qui est divisé en trois adresses : le lycée sciences humaines, le lycée socio-économique et le lycée linguistique. Une vaste offre éducative, donc, valorisée par une "planification très vivante", également soutenue par l'utilisation de fonds européens, comme le raconte la proviseure, Caterina Fantauzzi. Le Pon a permis de travailler sur les compétences de base et la citoyenneté, à travers des ateliers d'art, de musique, de théâtre, pour l'éducation à la légalité et à la mémoire. Avec les nouveaux fonds, l'objectif est maintenant d'augmenter l'expérience et l'équipement.
"Avec le PNRR - explique DS - nous voulons continuer à travailler dans cette perspective, donner aux étudiants toujours plus d'opportunités", notamment en référence aux compétences numériques, pour suivre le rythme d'un monde en pleine mutation. Comme le laboratoire MOD (Mountain of Data) qui propose une formation innovante de deux ans pour sensibiliser à l'utilisation consciente des données comme outil de promotion du développement durable, social, économique et environnemental ; ou encore le MabArt, laboratoire collectif et participatif de cartographie des lieux par la sensibilité, l'intelligence et la culture, basé sur une méthodologie née dans le cadre d'expériences internationales de formation en plein air pour le développement de l'intelligence émotionnelle par l'éducation à la beauté et des pratiques pédagogiques innovantes (le conte , résolution de problèmes, réseautage, planification).
Regardez la vidéo de l'IIS "Ovidio" de Sulmona (AQ):
Au pied du Gran Sasso, dans la municipalité de Castelli, dans la province de Teramo, se trouve un petit lycée de montagne, le lycée artistique "Francesco Antonio Grue", qui travaille avant tout à renouveler l'ancienne et prestigieuse tradition de fabrication de la céramique dans la région, à travers la contamination d'un enseignement conventionnel par un enseignement plus innovant. Insérée dans un contexte de productions artisanales prestigieuses, cette école se tourne vers l'avenir à travers des ateliers et des laboratoires qui permettent aux étudiants de développer une sensibilité artistique, de découvrir leurs propres penchants et d'expérimenter le design numérique.
"Le patrimoine de Castelli fait l'objet d'études - Eleonora Magno, directrice explique dans la vidéo - mais non moins important est la recherche et l'expérimentation pratique qui sont menées à l'intérieur des laboratoires pour interpréter cette tradition de manière créative". Grâce à Fondi Pon-FSE - avec un processus qui sera également poursuivi grâce au PNRR - il a été possible d'équiper les salles de classe du matériel nécessaire pour se préparer aux défis de l'avenir, lutter contre le décrochage scolaire, rénover les environnements et garantir un « cursus innovant important », comme l'ajoute le directeur.
Le lycée abrite également des œuvres d'art internationales, comme la crèche monumentale, avec 54 statues grandeur nature. Le projet « Adopter une œuvre » a également été conçu, un atelier créé par les jeunes qui allie étude d'œuvres et travail de création. Avec les dispositifs dédiés aux environnements pédagogiques innovants et aux laboratoires des compétences numériques du futur du PNRR, il sera possible de créer une visite virtuelle de l'exposition et la visualisation en ligne des œuvres exposées.
Regardez la vidéo du lycée "FA Grue" à Castelli (TE):
À Montesilvano, dans la province de Pescara, grâce au PNRR, les espaces de l'Istituto Comprensivo Statale "Troiano Delfico", l'une des nouvelles écoles en cours de construction grâce à la ligne d'investissement spécifique du Plan, seront entièrement rénovés. "Nous sommes heureux d'avoir réussi à remporter cet appel d'offres - déclare l'adjoint au maire, Paolo Cilli - et de pouvoir intervenir sur une école centrale, qui aujourd'hui n'est pas en mesure d'accueillir tous les élèves qui souhaiteraient la fréquenter".
L'attente est donc entièrement concentrée sur l'augmentation et l'adaptation des espaces rénovés. "Toutes les activités que nous avons décidé de poursuivre - explique le directeur, Vincenza Medina - ont besoin de ces espaces supplémentaires". D'autant plus que l'enseignement de l'école a toujours mis l'accent sur l'apprentissage coopératif, ce qui nécessite une logistique adéquate pour le travail en groupe. Un enseignant ajoute également que les salles de laboratoire du nouveau bâtiment devront faciliter ce type de cheminement. Les besoins des enfants évoluent donc au fil du temps, avec les activités de l'après-midi et parascolaires qui se déroulent désormais par nécessité en dehors de l'école. Mais enfin, l'école disposera aussi d'une grande cantine, d'un auditorium, d'une bibliothèque, d'un gymnase, c'est-à-dire "une école complète", conclut l'adjoint au maire.
Regardez la vidéo du CI « Troiano Delfico » (PE) :
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