#NousNousLesÉcoles

Cette semaine, il parle de l'IC n.2 de Sinnai, dans la province de Cagliari, qui sera l'une des 212 nouvelles écoles construites grâce au PNRR 

Dans une vidéo, le Ministère de l'Éducation et du Mérite montre les premières étapes de démolition de l'ancien bâtiment scolaire de la Via Caravaggio à Sinnai (CA). L'école sera démolie et reconstruite grâce à la ligne d'investissement dédiée par le PNRR à la création de plus de 200 Nouvelles Écoles sûres, inclusives, innovantes et hautement durables. 

Les travaux de démolition du complexe Via Caravaggio de l'IC n.22 de Sinnai, dans la province de Cagliari, ont commencé le 2 novembre. « Les travaux dureront environ un mois », a expliqué l'architecte Aurora Perra, de l'équipe qui a remporté le concours de conception pour cette école, « début 2024 commencera la construction proprement dite de l'école ». 

Des temps pleinement respectés à Sinnai, une municipalité qui a impliqué les élèves et les enseignants dès les premières étapes de planification pour comprendre les besoins et les interventions nécessaires pour garantir une nouvelle école répondant aux besoins de la région. L'école a également été impliquée dans le moment crucial de la démolition, avec un événement dédié auquel ont participé les étudiants, témoins dès les premières étapes du démarrage opérationnel des travaux. 

Regardez la vidéo du complexe de la via Caravaggio à Sinnai ici :

La ligne d'investissement du PNRR destinée à la construction de nouvelles écoles porte sur la construction de 212 nouveaux ensembles scolaires, dont les projets architecturaux ont été sélectionnés sur concours. Toutes les interventions consistent en une action de remplacement de bâtiment (démolition d'une école existante et reconstruction) et sont gérées par les propriétaires locaux des bâtiments, bénéficiaires des prêts. Les projets de chaque nouvelle école ont été sélectionnés au travers d'un concours de design et répondent à des orientations qui définissent les principales caractéristiques structurelles que les nouvelles écoles doivent respecter, en termes de pérennité, d'ouverture sur le territoire, de capacité à accueillir des pédagogies innovantes. La fin des travaux est prévue pour 2026.

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