École, reconstitué le Comité scientifique technique sur les troubles d'apprentissage spécifiques

Le nouveau Comité scientifique technique sur les troubles d'apprentissage spécifiques (SLD) a pris ses fonctions hier, en présence de la ministre de l'Éducation Lucia Azzolina. La réunion s'est déroulée par vidéoconférence.

Le Comité - dont font partie les principaux experts italiens en la matière - est revenu pour se réunir aujourd'hui, pour la première fois, depuis 2013, année du dernier appel. Sa reconstitution a été vivement souhaitée par le ministre Azzolina.

Harmoniser la législation actuelle et mettre à jour les lignes directrices pour le droit à l'étude des élèves et des élèves atteints de SLD aux nouvelles preuves scientifiques dans les domaines pédagogique et psychologique sont les deux principaux objectifs de travail du groupe d'experts.

«Comme vous le savez, le Comité, bien que requis par la loi, n'a pas été reconstitué ces dernières années - a souligné la ministre Azzolina, en remerciant aujourd'hui les membres du CTS -. D'un autre côté, il est important qu'un secteur aussi délicat soit encadré par des professionnels scientifiques de haut niveau, capables de guider les écoles. Nous avons beaucoup de travail devant nous, mais nous le devons à nos filles et à nos garçons: nous allons améliorer le chemin de l'inclusion, pour une école toujours plus accueillante et capable de garantir le meilleur à nos élèves et à nos élèves ".

École, reconstitué le Comité scientifique technique sur les troubles d'apprentissage spécifiques