पढ़ाई जारी रखने में पहुंच और योग्यता में समानता को बढ़ावा देना
"चिकित्सा संकायों तक पहुंच की वर्तमान प्रणाली स्पष्ट रूप से अप्रभावी और कई मायनों में अनुचित है और अब यह हमारे संविधान में मौजूद कई सिद्धांतों के साथ संगत नहीं है, न ही राष्ट्रीय स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली की वर्तमान और भविष्य की जरूरतों के साथ।"
इस प्रकार मोंटेसिटोरियो में बजट आयोग में पीडी सांसद और डेमोक्रेट समूह के नेता उबाल्डो पैगानो ने प्रस्ताव पर हस्ताक्षर किए।
“आज हम जो बिल पेश कर रहे हैं वह एक ऐसे विषय को संबोधित करता है जिस पर कुछ समय से चर्चा हो रही है और पिछले कुछ वर्षों में इसके चिंताजनक परिणाम सामने आए हैं। न केवल प्रवेश परीक्षाओं के विषयों पर निष्पक्ष आलोचनाएं, कभी-कभी अध्ययन के बाद के पाठ्यक्रम के लिए भी प्रासंगिक नहीं, बल्कि बहुत महंगे तैयारी पाठ्यक्रम और सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए आवश्यक पेशेवरों के सही कारोबार का समर्थन करने में सीमित संख्या की असमर्थता भी। . हमारा प्रस्ताव चिकित्सा अध्ययन को आगे बढ़ाने में पहुंच में समानता और योग्यता के सिद्धांत को केंद्र में रखता है, जिसमें अध्ययन योजना के पूर्ण समापन से जुड़े दूसरे और तीसरे वर्ष के बीच एक प्रकार की बाधा होती है।"
“हमारी स्वास्थ्य सेवा प्रणाली कर्मियों की चिंताजनक कमी से ग्रस्त है, जो उन लोगों की बढ़ती व्यापक घटना से बढ़ गई है जो अन्यत्र स्वास्थ्य देखभाल व्यवसायों का चयन करते हैं। जैविक कमी और सहज प्रवासन केवल राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा की स्थितियों को खराब करने में तब्दील हो सकते हैं, सार्वभौमिकता, समानता और निष्पक्षता के संवैधानिक सिद्धांतों को गहराई से नुकसान पहुंचा सकते हैं और अधिक से अधिक नागरिकों को उपचार और सहायता छोड़ने के लिए मजबूर कर सकते हैं। इसलिए पाठ्यक्रम में बदलाव को स्थगित नहीं किया जा सकता है और हमें उम्मीद है कि हमारे प्रस्ताव को इस विषय पर संसद में चल रही बहस में उचित स्थान मिल सकता है।''
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