Contoh dari Monica Perna, Pelatih & Mentor Bahasa Inggris, antara pengalaman mengajar dan peran membimbing bagi siswa
Lima tahun telah berlalu sejak ditetapkannya Hari Pendidikan Internasional yang mulai tahun 2018 diperingati, atas perintah Perserikatan Bangsa-Bangsa, setiap 24 Januari. Tanggal yang mengundang refleksi tentang pentingnya pendidikan sebagai hak untuk semua, serta barang publik dan yang setelah pandemi Covid-19 menjadi kesempatan untuk berdialog tentang transformasi yang terjadi di bidang pelatihan dan pendidikan . Penggunaan 'wajib' pembelajaran jarak jauh, yang Italia tidak biasa, pada kenyataannya, telah menunjukkan kebutuhan untuk memperkenalkan metode pengajaran yang lebih inovatif, dan untuk mengadopsi pendekatan yang berbeda terhadap siswa, yang saat ini lebih membutuhkan panduan nyata.
Pada November 2021, UNESCO memang telah menerbitkan laporannya yang berjudul "Memikirkan Kembali Masa Depan Kita Bersama: Kontrak Sosial Baru untuk Pendidikan”. Dan jika lembaga pendidikan Italia baru saja mengakui reformasi yang diperlukan, seorang Italia muda dan cemerlang, di kantor catatan sipil Monica Perna, dia mengerti ini sepuluh tahun yang lalu. Berasal dari Branzola, dia meninggalkan negaranya untuk pindah ke Dubai, sebuah kota yang memberinya kesempatan untuk belajar, bereksperimen dan menemukan metode pengajaran bahasa Inggris yang inovatif yang dikenal sebagai metode AUG (https://master.imparalingleseconmonica.com/il-metodo-auge).
Selanjutnya, tepatnya di kota metropolitan terkenal Uni Emirat Arab, dianugerahi hadiah "Pendidikan 2.0 – Penghargaan Kepemimpinan Luar Biasaatas karirnya di bidang pelatihan dan pembelajaran, pada kesempatan “Education 2.0”, forum internasional yang mempertemukan para pemimpin pendidikan dunia.
Di dalam akademi online-nya, yang telah menjadi pemimpin dunia dalam bidang E-learning, Monica Perna suka mendefinisikan dirinya sebagai Pelatih & Mentor Bahasa Inggris sehubungan dengan hubungan luar biasa yang dia jalin dengan murid-muridnya. Jika etimologi 'educare' berakar pada kata majemuk Latin educĕre, dibentuk oleh awalan e- (yang menunjukkan gerakan keluar) dan oleh ductĕre (< >), memberi kata kerja arti mengeluarkan apa yang baik dalam diri seseorang. Dan Metode AUGE yang diusulkan oleh Perna sangat terkait dengan asal usul konsep pendidikan ini karena, berdasarkan pengajaran yang imersif, inklusif, dan berdasarkan pengalaman, metode ini memungkinkan Anda mempelajari bahasa asing hingga Anda menguasainya dengan kealamian, kefasihan, dan kemudahan yang sama. dengan mana Anda berbicara bahasa asli mereka.
<<Belajar berbicara bahasa Inggris dengan Metode AUGE berarti meningkatkan harga diri Anda, dan perasaan otonomi dan kebebasan Anda yang akan Anda rasakan ketika berbicara bahasa Inggris>>, jelas Pelatih Bahasa Inggris, <Hasilnya, komunikasi yang lebih baik dengan diri sendiri dan orang lain akan berdampak positif pada kualitas hidup Anda>>. Kata-kata yang darinya muncul ide kebebasan yang menjadi dasar metode pengajaran lain yang dikenal di seluruh dunia, yaitu metode Montessori.
Seperti ilmuwan terkenal Italia, Perna juga merasakan perlunya meremajakan metode pendidikan tradisional dengan mengusulkan metode yang tidak dimaksudkan sebagai teknik belajar yang sederhana, tetapi pendekatan yang benar-benar revolusioner. <Ini adalah hasil dari penelitian yang sangat menyeluruh>>, kata Pelatih muda Inggris, < yang saya lakukan dari 2018 hingga 2021 dan yang memungkinkan saya mengungkap penyebab rendahnya tingkat pengetahuan bahasa Inggris di Italia dan di Eropa dan, akibatnya, untuk memecahkan kode PIN buka kunci yang mampu mengubah arah selamanya>>.
Apa yang mendorongnya untuk memperdalam studinya ke arah ini adalah keinginan untuk mengakhiri sekali dan untuk semua lingkaran setan yang mengerikan yang memaksa Pelajar Bahasa Inggris untuk kembali belajar atau memoles bahasa Inggris tepat waktu, karena dia lupa setelah mempelajarinya. itu dengan cara yang sulit. Ingin mendobrak hambatan 'imajiner' yang dilihat seorang siswa di hadapannya ketika harus belajar bahasa asing adalah misi nyata Monica Perna.
Menurut pendekatannya, pembelajaran bahasa Inggris perlu dibayangkan sebagai sebuah bangunan yang berdiri di atas empat pilar pelengkap yang harus hidup berdampingan: Mindset, Immersion, Interaction dan Experience. Ini adalah ramuan rahasia yang saat ini tampaknya menjadi dasar dari formula ajaib yang nyata untuk belajar bahasa Inggris, sebuah formula yang dapat diringkas dalam dua kata: metode AUGE.
Ekspresi yang melampirkan pesan yang diterjemahkan dengan frasa <Mencapai Tujuan yang Tak Terlupakan melalui pengalaman belajar>>, atau <Mencapai tujuan yang tak terlupakan melalui pengalaman belajar>>. Sebuah pesan yang sejauh ini telah diambil sebanyak 14.000 mahasiswa yang mendaftar di kursus Perna selain 1 juta orang yang telah menghadiri seminarnya.
Oleh karena itu, inovasi besar dalam metodologi pengajaran yang mengambil pelajaran dari Metode AUGE di luar konteks studi klasik. Anda belajar bahasa Inggris dengan Monica Perna dengan memasak, jalan-jalan, menjadi editor majalah bulanan, mendengarkan musik artis favorit Anda, mengikuti tantangan internasional, dan pergi ke gym untuk berlatih berbicara Globish.
Apa yang membuat perbedaan dalam strategi pendidikan Monica Perna sebenarnya juga adalah pilihan untuk mendedikasikan dirinya pada penyebaran varian bahasa Inggris yang paling banyak digunakan di dunia, yaitu Bahasa Inggris Global, yang pendirinya, Jean-Paul Nerrière, mengakuinya pada bulan November 2022 sebagai ahli waris resminya. Jika saat ini satu juta orang di dunia telah belajar berbicara Globish seolah-olah itu adalah bahasa mereka sendiri, itu bukan hanya berkat peran Pelatih Bahasa Inggris, tetapi juga peran Mentor, yang dimainkan Perna di komunitasnya.
Yang terakhir ini merupakan sosok yang sangat penting, terutama bagi kaum muda, yang karena lockdown masih dalam keadaan merugi seperti menuntut guru dan pelatihnya untuk mengambil peran sebagai pemandu yang nyata. Istilah Mentor di mana Pelatih Inggris dari Brianza diakui berasal dari karakter kuno dari Odyssey, bernama Mentor. Dialah yang membantu dan menasihati Telemakus, putra Ulysses, selama ayahnya tidak ada. Oleh karena itu citra penasihat dan pembimbing yang bijaksana, sosok yang dikenal siswa di Monica Perna, melihat dalam dirinya seorang Pelatih, tidak hanya untuk pelatihan bahasa Inggris, tetapi juga untuk kehidupan sehari-hari.