学校。 水、地球、空:ロボットオリンピックの受賞プロジェクトが授与されました

廃棄物を避けるための農業灌漑中の水の量の監視。 湿度、温度、風速を制御することにより、森林火災を防止します。 構造物への損傷の分析による地震活動の制御。 これらは、文部省がロボティクス学部と共同で主催したロボティクスオリンピックの100つの受賞プロジェクトです。 第30版は火曜日の午後に終了し、最も有効なプロジェクトを発表した学校が表彰されました。 最初の選択フェーズでは、約XNUMXチーム(それぞれXNUMX人の学生)が競合します。 決勝に直面したXNUMX人で。

「私たちは皆、パンデミックによる学校の閉鎖を特徴とする、特定の困難な学年を経験しました-イニシアチブのすべての参加者に挨拶して、ルシア・アッツォリーナ大臣は言いました-。 まさにこの理由で、このコンテストの授与は、困難にもかかわらず、学校コミュニティが引き締めて前進することができたことのさらなるデモンストレーションであるため、さらに高い価値があります。 毎年のように、非常に熱心で質の高い参加をしてくれた生徒たちに感謝します。 準備と競技のさまざまな段階で「オリンピック選手」に同行した教師と家族に感謝します。

今年のオリンピックは、健康上の緊急事態のため、登録されたすべての学生がリモートで参加できるオンラインハッカソンに変わりました。 少年たちは、環境を分析してデータを収集し、参加している学校間の全国ネットワークを構築して、テスト中に収集された環境データを蓄積および分析することを目的としたロボットプロジェクトを実行するように求められました。

競争の目的の中では、地球の環境条件と人間の生活条件を改善するために役立つ機能を実行できるロボットのプロトタイプの構想、設計、および構築が可能なツールの開発のおかげで手の届きにくい場所で慎重にデータを収集します。

子どもたちの挑戦の枠組みを作るために、環境分野などでのロボット工学の使用に関連する介入を伴う多数のゲストが参加するセミナー。

ナショナルファイナルで発表されたすべてのプロジェクトはオープンソースであり、国の領土の他の学生にインスピレーションを与えるために複製、変更、再現される可能性がありました。

優勝チーム

「Air」カテゴリの場合:ViboValentiaの「ITI-ITG」高等教育研究所の「GREENBOT」チーム。

「地球」カテゴリの場合:バリの「アルカンジェロスカッキ」科学高校の 'ATP'チーム。

カテゴリー「水」の場合:ポルデノーネにある「ジョンフィッツジェラルドケネディ」技術研究所の「SENSO」チーム。

学校。 水、地球、空:ロボットオリンピックの受賞プロジェクトが授与されました