주세페 발디타라(Giuseppe Valditara) 교육부 장관은 오늘 유럽 연합 교육부 장관 회의에 참석하여 브뤼셀에서 첫 번째 임명에 대해 논의했습니다.
회의 중에 조기 학교 중퇴 감소 및 기본 기술 향상을 목표로 교육적 성공 경로에 대한 위원회 권장 사항과 디지털 교육의 웰빙 지원에 대한 위원회 결론이 발표되었습니다.
우크라이나에 대한 러시아의 침략 전쟁이라는 현재 맥락에서 유럽 교육 지역 문제도 정치적 논쟁 중에 제기되었습니다. 그의 연설에서 Valditara 장관은 우리 교육 시스템에 통합된 우크라이나 학생들을 환영하는 이탈리아 모델을 강조했습니다. “이탈리아 정부는 젊은 난민 우크라이나인들의 교육 연속성을 보장하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리의 견해로는 우크라이나에서 러시아의 침략에 대한 확고하고 조율된 대응의 맥락에서 민주주의, 평화, 자유라는 유럽의 가치를 재확인하는 것은 논쟁의 여지가 없는 정치적, 문화적, 인도주의적 우선순위입니다." -장관은 선언했습니다. “지금까지 약 173.000명의 실향민들이 이미 우리나라에 거주하고 있는 우크라이나인들과 재결합하기 위해 이탈리아에 도착했으며, 그들 중에는 약 50.000명 정도의 매우 높은 비율의 미성년자가 있습니다. 우리의 리셉션 정책은 대인 관계를 촉진하고 학교 커뮤니티에 완전히 통합되도록 외국 어린이를 개인화된 언어 및 심리적 지원과 함께 또래와 함께 수업에 배치한 오랜 이탈리아 경험을 기반으로 합니다."
장관은 또한 현재와 미래의 위기에 대한 해답을 제공하기 위해 EU 회원국의 교육부와 위원회 간의 협력이 중요한 역할을 한다고 강조했습니다. 특히, 장관은 위기의 순간에 효과적으로 대응하고 우크라이나 학생들의 자격 인정을 위해 계속 노력할 수 있도록 유럽 기금과 프로그램의 유연성이 중요함을 강조하여 그들의 교육 경로의 연속성. 유럽 교육 지역 내에서 협력을 강화하고 미래의 위기에 대처하기 위해 모든 도구를 최대한 활용해야 한다는 Valditara 장관의 연설은 독일, 그리스, 핀란드, 슬로베니아, 키프로스, 덴마크 및 오스트리아의 개입으로 반향을 일으켰습니다.
또한 Valditara 장관이 강조한 바와 같이 학습의 연속성을 보장하기 위해 수용국의 교육 시스템에 실향민 아동의 등록을 지원하기 위해 우크라이나 교육부와 협력해야 할 필요성이 프랑스의 개입에 수렴되었습니다.
위원회 회의 외에 장관은 혁신, 연구, 문화, 교육 및 청소년 커미셔너인 Mariya Gabriel과 유용한 초기 회의를 가졌습니다. 여기서 그녀는 교육 및 혁신에 대한 양질의 투자 증가를 지원하는 것의 중요성을 강조했습니다. 교육 및 연구를 위한 유럽 금융 상품의 더 큰 유연성을 기대할 수 있습니다. 또한 장관은 제XNUMX국, 특히 아프리카와의 파트너십을 통한 대외 관계 발전의 중요성을 강조했습니다.