Nowe laboratoria PNRR w Casercie dla cyfrowych zawodów przyszłości
Filmowa historia Ministerstwa Edukacji i Zasługi poświęcona jest w tym tygodniu IIS „Giordani” z Caserty, który dzięki funduszom PNRR przeznaczonym dla szkoły 4.0 tworzy innowacyjne sale lekcyjne i laboratoria.
Dzięki funduszom PNRR przeznaczonym dla Szkoły 4.0 Instytut „Giordani” postanowił w coraz większym stopniu wzbogacać cyfrową ofertę szkoleniową o najnowocześniejsze laboratoria dla różnych dziedzin nauki (informatyka, elektronika, elektrotechnika, mechanika, transport i logistyka, chemia) oraz z innowacyjnymi salami lekcyjnymi. Wszystko to – mówi dyrektor Antonella Serpico – dzięki wkładowi nauczycieli „idzie z duchem czasu, którzy stale wspierają powstawanie tych laboratoriów”.
„Nazwaliśmy te laboratoria wyspami, czyli środowiskami, w których opracowywane, testowane i wdrażane są umiejętności, które można wykorzystać w cyfrowych zawodach przyszłości” – wyjaśnia nauczyciel Paolo Ciaramella.
Nowe inwestycje, częściowo już w użyciu, częściowo w budowie w ostatnich dniach, wzmacniają cyfrowe oprzyrządowanie, w które wchodzą przeglądarki wirtualnej rzeczywistości, roboty, drukarki 3D, dzięki czemu dzieci mogą „coraz częściej stykać się z materią, którą się uczymy”, jak twierdzi Sara – wyjaśnia studentka.
„Po dokonanych inwestycjach możemy już tylko iść w stronę gwiazd” – entuzjastycznie komentuje studentka Daniele.
„W salach tematycznych – dodaje nauczycielka Maria Russo – znajduje się także sprzęt do montażu i podcastingu, za pomocą którego można przeprowadzać wywiady i montować filmy”.
Instytut – podsumowuje Dyrektor Szkoły – potrafił wykorzystać wszystkie możliwości, jakie daje PNRR: „oprócz interwencji uruchomionych dzięki Szkole 4.0 zaczynamy od działań przeciwdziałających porzucaniu nauki i już przygotowujemy się do kolejnego programowania czyli projekt STEM”, możliwe dzięki linii inwestycyjnej PNRR na rzecz nowych umiejętności i nowych języków.
Obejrzyj wideo IIS „Giordani” z Caserty:
Linia inwestycyjna PNRR dla szkół 4.0 ma na celu towarzyszyć transformacji cyfrowej włoskich szkół poprzez dwa działania mające na celu modernizację środowisk szkolnych dzięki technologiom przydatnym w nauczaniu cyfrowym: przekształcenie niektórych sal lekcyjnych we wszystkich szkołach w innowacyjne, połączone i cyfrowe środowiska uczenia się; aktywować lub wzmacniać laboratoria zawodów cyfrowych w szkołach średnich.
#NoiSiamoLeScuole to projekt Ministerstwa Edukacji i Zasługi poświęcony historiom nauczania i społeczności oraz historiom PNRR Education:
Instagram.com/noisiamolescuole