Zielone światło dla 510-milionowego pakietu na działania skierowane do studentów. Minister Patrizio Bianchi: „Budujemy most na nowy początek”
Letni plan o wartości 510 milionów euro, który umożliwi uczniom odzyskanie towarzyskości i wzmocnienie uczenia się, poprzez wykorzystanie warsztatów w celu doskonalenia umiejętności (na przykład języka włoskiego, matematyki, języków obcych), działań edukacyjnych skupionych na muzyce, sztuce, sporcie, technologiach cyfrowych, kursach dotyczących legalności i zrównoważonego rozwoju , w sprawie ochrony środowiska.
Został on opracowany przez Ministerstwo Edukacji pod przewodnictwem Ministra Patrizio Bianchi, aby wykorzystać miesiące letnie do zbudowania pomostu prowadzącego do kolejnego roku szkolnego, poprzez ofertę będącą odpowiedzią na trudności, które pojawiły się podczas pandemii, ale który ma również na celu wzmocnienie dobrych praktyk i innowacyjnych doświadczeń powstałych w czasie kryzysu. Działania będą komplementarne i zintegrowane z działaniami organizowanymi przez władze lokalne. Środki zostaną przeznaczone przede wszystkim dla najbardziej wrażliwych obszarów kraju, szczególnie na południu.
Dostępne zasoby, metody wykorzystania i cele Planu zostały dziś zilustrowane szkołom za pomocą notatki operacyjnej, która stanowi pierwszy element towarzyszącego działania, w którym Ministerstwo weźmie udział wraz z menadżerami, nauczycielami, instytucjami edukacyjnymi, uczniami i rodzin w nadchodzących tygodniach i przez cały czas trwania zajęć letnich. Głównymi dostępnymi narzędziami będą strona ze zbiorem informacji, help desk dedykowany szkołom, kampania informacyjna i partycypacyjna, także w mediach społecznościowych, z hasztagiem #lascuolestate.
„Przez całą pandemię szkoła nigdy się nie zatrzymała. Zawsze pozostawała w kontakcie z naszymi dziewczętami i chłopcami” – podkreśla minister Patrizio Bianchi. „Kryzysowa sytuacja zdrowotna nieuchronnie uwydatniła istniejące wcześniej problemy, uwydatniła nierówności i zwiększoną niestabilność. Dlatego chcieliśmy planu towarzyszącego, pomostu między tym rokiem a następnym, szansy, która umożliwi dzieciom i młodym ludziom wzmocnienie ich nauki i odzyskanie kontaktów społecznych”.
Minister kontynuuje: „Wykorzystamy ten okres letni na zbudowanie nowego początku. Przywrócimy szkołę do centrum społeczności, tworząc przestrzenie do wzmacniania umiejętności i odbudowy relacji. Współpracujemy z terytoriami, ze stowarzyszeniami, promując społeczne pakty edukacyjne. Aktywizujemy ścieżkę transformacji i ewolucji naszego systemu edukacji, aby stworzyć bardziej przyjazną, włączającą szkołę, opartą na spersonalizowanym uczeniu się, stanowiącą integralną część tkanki społecznej i terytorialnej. Szkoły «czułej», która wie, jak wspierać nasze dzieci i młodzież, która począwszy od najsłabszych jest punktem odniesienia dla całej społeczności i rodzin”.
Plan
Działania Planu zostaną podzielone na trzy etapy:
- Faza I, wzmocnienie uczenia się (w czerwcu): będzie poświęcona wzmocnieniu i usprawnieniu uczenia się poprzez zajęcia laboratoryjne, szkołę na świeżym powietrzu, naukę grupową, która będzie prowadzona również na terenie, przy współpracy zewnętrznej lub z trzecim sektorem.
- Faza II, odbudowa towarzyskości (lipiec i sierpień): działania usprawniające naukę będą kontynuowane i będą im intensywniej towarzyszyć zajęcia agregacyjne i socjalizacyjne w trybie kampusowym (z zajęciami związanymi z informatyką, sztuką, muzyką, życiem publicznym, sportem). Odbędą się moduły i warsztaty dotyczące edukacji motorycznej i gier edukacyjnych, śpiewu, muzyki, sztuki, kreatywnego pisania, edukacji obywatelskiej, debaty, edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, edukacji w zakresie przedsiębiorczości, wzmacniania języka włoskiego i pisania, wzmacniania umiejętności naukowych i cyfrowych (kodowanie, edukacja medialna, robotyka). Działania mogą odbywać się na otwartych przestrzeniach szkół oraz w okolicy, teatrach, kinach, muzeach, bibliotekach, parkach i ośrodkach sportowych, przy zaangażowaniu trzeciego sektora, edukatorów i ekspertów zewnętrznych;
- Faza III, Recepcja (wrzesień, do rozpoczęcia zajęć): połączona z poprzednimi, będzie to prawdziwy początek kolejnego roku szkolnego. Kontynuowane będą działania mające na celu wzmocnienie umiejętności i towarzyszenie uczniom w ich nowym początku.
Szkoły będą planować działania w ramach organów kolegialnych i będą informować rodziny. Udział uczniów w zajęciach będzie miał charakter dobrowolny. Działania będą odbywać się z zachowaniem środków bezpieczeństwa anty-Covid.
Zasoby
Pakiet środków dostępnych dla szkół wynosi 510 mln: 150 mln pochodzi z dekretu pomocowego, kolejne 320 mln z PON dla szkół (środki europejskie), 40 mln z dotacji na walkę z ubóstwem edukacyjnym.
Kwota 150 milionów z dekretu o wsparciu zostanie rozdzielona w drodze dekretu ministerstwa w oparciu o liczbę uczniów, co daje średnio około 18 tysięcy euro na szkołę.
Na stronie internetowej www.editore.it/pianoestate udostępniony zostanie wówczas specjalny apel PON (zasoby europejskie) na kwotę 320 milionów, z którego będzie można skorzystać zwłaszcza na obszarach o większych nierównościach gospodarczych i społecznych. Szkoły będą mogły składać wnioski do 21 maja. Środki, z czego około 70% przeznaczone jest dla regionów południowych, można wydać do końca roku szkolnego 2021/2022, w logice planu transformacji, który rozpocznie się od lata i będzie kontynuowany w następnym roku szkolnym. Zasoby PON będą także dostępne dla szkół prywatnych (które świadczą usługę metodami niekomercyjnymi) oraz dla CPIA (Centrów Edukacji Dorosłych).
Kolejne 40 mln będzie pochodzić z funduszu na rzecz poszerzania oferty szkoleniowej i zwalczania biedy edukacyjnej. Środki te będą przekazywane placówkom edukacyjnym w zależności od rodzaju uruchamianych projektów, możliwa będzie współpraca z trzecim sektorem i tworzenie społecznych porozumień edukacyjnych.
Środki towarzyszące
W ramach platformy Administrative Accounting Help Desk zostanie utworzona sekcja służąca pomocą w planowaniu, zarządzaniu i raportowaniu zajęć letnich: bezpłatna usługa (pod numerem 800 903 080) dedykowana kierownikom szkół, dyrektorom służb ogólno-administracyjnych i administracyjnych asystenci. Następnie Ministerstwo udostępni szkołom narzędzie umożliwiające przejrzystość finansowania społecznościowego za pośrednictwem platformy IDArium, która będzie wspierać instytucje w dalszym poszukiwaniu środków od prywatnych sponsorów, firm i innych organów zbiorowych na finansowanie „Planu Letniego”. We współpracy z Indire zostanie uruchomiony projekt towarzyszący, obejmujący planowanie i pozyskiwanie zasobów, na rzecz tych szkół, w których występuje wyższy wskaźnik porzucania nauki i większe trudności kontekstowe. Indire udostępni także bibliotekę cyfrową zawierającą doświadczenia w zakresie innowacyjnych metod nauczania. Na stronie internetowej Ministerstwa znajduje się sekcja poświęcona Planowi Osiedlowemu (www.editore.it/pianoestate), w której można znaleźć wszystkie inicjatywy finansowe udostępnione instytucjom edukacyjnym oraz przydatne informacje dla studentów i rodzin. Aktualne informacje o działaniach Planu będzie można uzyskać za pomocą hashtaga #lascuoladestate: będzie to część dedykowanej kampanii w mediach społecznościowych Ministerstwa, której celem będzie nie tylko dostarczanie informacji usługowych, ale także widoczność działań szkół .