Dane dotyczące wyników sprawdzianów i egzaminów państwowych klas pierwszych i drugich szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2022/2023 dostępne są na stronie internetowej Ministerstwa Oświaty i Zasługi.
W tym roku egzamin państwowy na drugi stopień edukacji ponownie podzielony jest na dwa ogólnopolskie testy pisemne i rozmowę kwalifikacyjną.
Końcowy egzamin państwowy pierwszego stopnia
W gimnazjum zdawalność do egzaminu maturalnego wyniosła 98,6% (w zeszłym roku było to 98,5%). Podobnie jak w ubiegłym roku egzamin zdało 99,9% przyjętych dziewcząt i chłopców.
Dwa regiony ze 100% przepustkami: Molise i Umbria. 5,5% kandydatów uzyskało wyróżnienie (spadek z 5,9% w zeszłym roku). Na podium patrząc na wartości procentowe plasują się Kalabria, Apulia i Kampania. 19,5% wyszło z 9, 26,8% z 8.
Końcowy egzamin państwowy drugiego stopnia
W liceum do egzaminu dopuszczono 96,3% badanych uczniów (w roku szkolnym 2021/2022 było to 96,2%). Absolwenci to 99,8% (w zeszłym roku było to 99,9%). W szkołach ponadgimnazjalnych do następnej klasy przyjęto 76,2% uczniów i uczennic. W ubiegłym roku było to 75,8%. Zmniejsza się liczba niedopuszczonych na poszczególne kierunki: w technikach z 9% do 8,2%, w technikach z 10,3% do 9,8%, w liceach z 3,5% do 3,2%. Regionem o największej liczbie przyjęć do następnej klasy jest Trentino-Alto Adige, z wynikiem 93,8%. Następnie Apulia (84,3%), Kalabria (84,2%) i Basilicata (84,1%). 5,6% dziewcząt i chłopców będzie musiało powtarzać rok szkolny. Niewielki spadek w porównaniu z rokiem ubiegłym, kiedy to 6,2% nie zostało przyjętych. Pierwsza klasa została potwierdzona jako ta z najbardziej krytycznymi problemami: 8,5% będzie musiało powtarzać rok szkolny, w porównaniu z 8,3% w roku szkolnym 2021/22. Wyniki głosowania na koniec roku wskazują na znaczną stabilność w zakresie zawieszania orzeczeń: studentów, którzy będą musieli odrobić przynajmniej jedną porażkę, jest 18% (w zeszłym roku było to 17,9%).
Jeśli chodzi o oceny końcowe, zmniejszyła się liczba absolwentów z wyróżnieniem: stanowią oni 2,7% studentów wobec 3,4% w roku ubiegłym. Jednocześnie zmniejszyła się liczba studentów, którzy ukończyli studia z wynikiem 100 głosów: jest to 7,3%, w porównaniu do 9,4% rok wcześniej. Ponadto zmniejszyła się liczba głosów między 91 a 99 (z 15,1% do 11,5%) oraz między 81 a 90 (z 21,1% w 2022 r. do 18,3% w 2023 r.). Wzrósł odsetek absolwentów w wieku 71-80 lat, z 27,1% w ubiegłym roku do 29,2%, oraz w wieku 61-70 lat (w przedziale od 20,1% do 26%). Absolwenci mający 60 lat to 5%: w zeszłym roku było to 4,1%.
W sumie 13.414 5,6 studentów otrzymuje wyróżnienia. Procentowo, zgodnie z danymi przetworzonymi przez Ministerstwo, regionami, które odnotowują największą liczbę absolwentów z wyróżnieniem, są Apulia i Kalabria (4,7%). Następnie Umbria (4,2%), Molise i Sycylia (po XNUMX%).
W liceach 4,2% uczniów uzyskało wyróżnienie (spadek z 5,1% w ubiegłym roku), 9,4% kandydatów uzyskało 100, a 13,8% ocenę między 91 a 99. Klasyka jest potwierdzona na pierwszym miejscu pod względem liczby absolwentów z wyróżnieniem ( 7,8%), następnie Liceum Europejskie (7,1%) i Liceum Międzynarodowe (6,3%).
Na kierunkach technicznych z wyróżnieniem uzyskało 1,4% dziewcząt i chłopców (nieznaczny spadek w porównaniu z rokiem ubiegłym), a 5,4 – 100% (spadek w porównaniu do 7,1% w 2022 r.). W Profesjonalistach wyróżnienia dla 0,6% kandydatów.
Tabele odnoszące się do danych o maturalnych egzaminach państwowych pierwszego i drugiego stopnia kształcenia oraz tabele odnoszące się do wyników egzaminów maturalnych szkół ponadgimnazjalnych.