Planul de regenerare școlară, s-a întrunit Comitetul tehnico-științific

Comitetul tehnico-științific creat pentru implementarea „ReGenerarea școlii”, planul de tranziție ecologică și culturală a școlilor susținut puternic de subsecretarul Barbara Floridia, s-a întrunit ieri prin videoconferință.

Comitetul, numit pe 5 iulie de ministrul Patrizio Bianchi și coordonat de subsecretarul cu responsabilitate pentru durabilitate, lucrează la implementarea Planului, care se bazează pe patru piloni: regenerarea cunoștințelor, infrastructura, comportamentul și oportunitățile.

Educați tinerii să locuiască lumea într-un mod nou, acordând o atenție sporită problemelor de mediu, durabilității economiilor și stilurilor noastre de viață, proiectând noi profesii care să poată privi spre viitor, respectând ceea ce ne înconjoară. Acestea sunt obiectivele „Școlii de Regenerare”.

„Pregătim materialul educațional și cultural care poate fi pus la dispoziție școlilor pentru a ne educa fetele și băieții despre durabilitate – a spus subsecretarul Floridia -. Din acest motiv, lucrăm în rețea cu reprezentanți ai administrațiilor publice, instituțiilor culturale, științifice și de cercetare, organizațiilor non-profit și profit, care susțin Planul și care vor ajuta Ministerul în implementarea inițiativelor care vizează tranziția ecologică și culturală a scoli. Lucrăm pentru o schimbare reală. Pentru a-l realiza, suntem conștienți că trebuie să oferim noilor generații instrumentele pentru a avea o viziune pe termen lung, pentru a înțelege provocările de mediu care ne așteaptă și pentru a acționa”.

Planul de regenerare școlară, s-a întrunit Comitetul tehnico-științific