În această după-amiază, vor fi prezentate sindicatelor Orientările pentru consolidarea predării disciplinelor STEM (Știință, tehnologie, inginerie și matematică) în școlile de toate nivelurile, în conformitate cu prevederile Planului Național de Recuperare și Reziliență (PNRR), începând cu anul școlar 2023/2024. După informare, textul va fi supus controlului Consiliului Superior al Învățământului Public.
Documentul oferă indicații pentru a încuraja creșterea competențelor matematice, științifice, tehnologice și digitale în grădinițele, ciclul I și II de învățământ și în planificarea serviciilor educaționale pentru copii și conține indicații specifice educației adulților.
Aceste măsuri se află în centrul programului nostru de a spori talentele elevilor și de a lupta împotriva abandonului școlar”, a declarat ministrul Educației și Meritului Joseph Vallettara. "Lumea muncii necesită din ce în ce mai multe competențe științifice, iar inițiativele noastre merg în direcția reducerii decalajelor teritoriale și de gen, încurajând reluarea liftului social, care a fost în impas încă din anii șaptezeci.".
Ministerul a pregătit, prin Ghiduri, următoarele acțiuni: adoptarea de metodologii inovatoare, cu o predare care pleacă tot mai mult de la realitate pentru a ajunge la teorie; activități de orientare pentru identificarea talentelor și abilităților fiecăruia și sprijinirea elevilor și familiilor în alegerea traseului de formare; dezvoltarea abilităților digitale și a gândirii computaționale; implicarea studenților în proiecte practice și de laborator; utilizarea mai mare a rezolvării problemelor; utilizarea planificării individuale pentru alegerea temelor de studiu, tot pe baza preferințelor elevului; organizarea de grupuri de lucru pentru predare prin cooperare; dezvoltarea gândirii critice a copiilor în fața provocărilor reprezentate de societatea digitală.