#WeWeTheSchools

Tento týždeň hovorí o IC č. 2 v Sinnai v provincii Cagliari, ktorá bude jednou z 212 nových škôl vybudovaných vďaka PNRR 

Ministerstvo školstva a zásluh vo videu ukazuje prvé fázy demolácie budovy starej školy na Via Caravaggio v Sinnai (CA). Škola bude zbúraná a prestavaná vďaka investičnej línii venovanej PNRR na vytvorenie viac ako 200 bezpečných, inkluzívnych, inovatívnych a vysoko udržateľných nových škôl. 

Demolačné práce na komplexe Via Caravaggio v IC č. 22 v Sinnai v provincii Cagliari sa začali 2. novembra. „Práce potrvajú asi mesiac,“ vysvetlila architektka Aurora Perra z tímu, ktorý vyhral súťaž návrhov na túto školu, „začiatkom roku 2024 sa začne samotná výstavba školy“. 

Časy plne rešpektované v Sinnai, obci, ktorá zapájala študentov a učiteľov už od raných fáz plánovania, aby pochopili potreby a zásahy potrebné na zaručenie novej školy, ktorá bude reagovať na potreby oblasti. Do rozhodujúceho momentu búrania sa zapojila aj škola, a to špeciálnym podujatím, na ktorom sa zúčastnili študenti, svedkovia z prvých etáp prevádzkového spustenia prác. 

Pozrite si video z komplexu vo via Caravaggio v Sinnaj tu:

Investičná línia PNRR zameraná na výstavbu nových škôl zahŕňa výstavbu 212 nových školských komplexov, ktorých architektonické projekty boli vybrané v súťaži návrhov. Všetky zásahy zahŕňajú výmenu budovy (zbúranie existujúcej školy a rekonštrukciu) a sú riadené miestnymi vlastníkmi budov, príjemcami úverov. Projekty každej novej školy boli vybrané prostredníctvom súťaže návrhov a reagujú na usmernenia, ktoré definujú hlavné štrukturálne charakteristiky, ktoré musia nové školy rešpektovať z hľadiska udržateľnosti, otvorenosti voči územiu, schopnosti privítať inovatívne vyučovanie. Ukončenie prác sa očakáva do roku 2026.

#NoiSiamoLeScuole je projekt ministerstva školstva a zásluh venovaný príbehom učenia a komunity a príbehom vzdelávania PNRR:

Facebook.com/noisiamolescuole 

Instagram.com/noisiamolescuole 

Youtube.com/@noisiamolescuole 

Twitter.com/PNRReducation

#WeWeTheSchools