Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Bằng khen, Giáo sư Giuseppe Valditara, hôm nay đã tham gia cuộc họp của Hội đồng Bộ trưởng Bộ Giáo dục của Liên minh Châu Âu, thảo luận với những người đồng cấp trong cuộc hẹn đầu tiên này tại Brussels.
Trong cuộc họp, Khuyến nghị của Hội đồng về các lộ trình dẫn đến thành công trong giáo dục, với mục đích giảm thiểu việc bỏ học sớm và cải thiện các kỹ năng cơ bản, và Kết luận của Hội đồng về hỗ trợ hạnh phúc trong giáo dục kỹ thuật số.
Vấn đề Khu vực giáo dục châu Âu trong bối cảnh Nga đang tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược Ukraine cũng được nêu ra trong cuộc tranh luận chính trị. Trong bài phát biểu của mình, Bộ trưởng Valditara đã nêu bật mô hình chào đón sinh viên Ukraine hòa nhập vào hệ thống giáo dục của Ý. “Chính phủ Ý cam kết mạnh mẽ đảm bảo tính liên tục trong giáo dục của những người Ukraine di cư trẻ tuổi. Theo quan điểm của chúng tôi, đó là một ưu tiên chính trị, văn hóa và nhân đạo không thể chối cãi, nhằm tái khẳng định các giá trị dân chủ, hòa bình và tự do của châu Âu trong bối cảnh phản ứng kiên quyết và có phối hợp trước sự xâm lược của Nga ở Ukraine" - Bộ trưởng tuyên bố. “Cho đến nay, khoảng 173.000 người di tản đã đến Ý để đoàn tụ với những người Ukraine đang cư trú tại đất nước chúng tôi và trong số đó có một tỷ lệ trẻ vị thành niên rất cao, khoảng 50.000. Chính sách tiếp nhận của chúng tôi dựa trên kinh nghiệm lâu đời của Ý trong việc đặt trẻ em nước ngoài với sự hỗ trợ tâm lý và ngôn ngữ cá nhân trong các lớp học với các bạn cùng trang lứa, để thúc đẩy các mối quan hệ giữa các cá nhân và hòa nhập hoàn toàn vào cộng đồng trường học".
Bộ trưởng cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của sự hợp tác giữa Bộ Giáo dục của các quốc gia thành viên EU với Ủy ban trong việc đưa ra câu trả lời cho các cuộc khủng hoảng hiện tại và tương lai. Đặc biệt, Bộ trưởng nhấn mạnh tầm quan trọng của tính linh hoạt của các quỹ và chương trình châu Âu để có thể ứng phó hiệu quả với những thời điểm khủng hoảng và tiếp tục làm việc để công nhận trình độ của sinh viên Ukraine, để không có trở ngại nào đối với tính liên tục của con đường giáo dục của họ. Bài phát biểu của Bộ trưởng Valditara về sự cần thiết phải tăng cường hợp tác trong Khu vực Giáo dục Châu Âu và sử dụng đầy đủ tất cả các công cụ của nó để đối mặt với các cuộc khủng hoảng trong tương lai đã được lặp lại bởi sự can thiệp của Đức, Hy Lạp, Phần Lan, Slovenia, Síp, Đan Mạch và Áo.
Hơn nữa, nhu cầu hợp tác với Bộ Ukraine để hỗ trợ việc ghi danh trẻ em bị di dời vào hệ thống giáo dục của các quốc gia thành viên tiếp nhận, đảm bảo tính liên tục của việc học, được Bộ trưởng Valditara nhấn mạnh, đã tìm thấy sự hội tụ trong sự can thiệp của Pháp.
Bên lề cuộc họp của Hội đồng, Bộ trưởng đã có cuộc gặp hữu ích ban đầu với Ủy viên phụ trách Đổi mới, Nghiên cứu, Văn hóa, Giáo dục và Thanh niên, Mariya Gabriel, trong đó bà nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hỗ trợ tăng cường đầu tư có chất lượng vào Giáo dục và Đổi mới và để có thể tin tưởng vào sự linh hoạt hơn của các công cụ tài chính châu Âu cho Giáo dục và Nghiên cứu. Hơn nữa, Bộ trưởng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển quan hệ đối ngoại thông qua quan hệ đối tác với các nước thứ ba, đặc biệt là với châu Phi.