「緊急事態を超えた大学」に関するデジタル会議は、15年2020月XNUMX日に、リンクキャンパス大学のDiTES（デジタルテクノロジー、教育、社会）研究センターがイタリアのデジタル協会と協力して推進した円卓会議のサイクルを終了しました。革命（AIDR）。 今日、これまで以上に、世界的な大流行の後でも、その役割[...]
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（Stefania Capogna著）8年2020月19日、「Covid-XNUMX時のイノベーションとインクルージョンの間」をテーマにしたいくつかの声との話し合いを通じて、DITES（Digital Technologies、教育と社会）。 円卓会議は、DASIC（デジタル管理および[...]
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（Stefania Capognaによる）リンクキャンパス大学のDiTES（デジタルテクノロジー、教育、社会）およびDASIC（デジタル管理および社会イノベーションセンター）研究センターが推進するデジタル会議は、AIDR（イタリアデジタル革命協会）「複雑な医師と患者の関係」に関する学際的かつ多視点の鍵を反映する[...]
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（Stefania Capognaによる）アプリとウェアラブルデバイスは、18年2020月XNUMX日、DiTES（Digital Technologies、Education＆Society）およびDASIC（Digital Administration and Social Innovation Center）研究センターが推進するデジタル会議で議論されました。リンクキャンパス大学、AIDR（イタリアデジタル革命協会）と共同で。 [...]の目的
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来る学校。 Stefania Capogna（Stefania Capognaによる）による傍観者の反省「教育機関のためのデジタル文化。 教師と教育機関のためのガイドライン「（1）は、DECODEプロジェクトの実現のために2016年から2019年のXNUMX年間に実施された研究の最終結果です」デジタル時代の開発能力。 XNUMX世紀のスキル、ベストプラクティス、教育」。 プロジェクトが完了しました[...]
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（ステファニア・カポーニャ作）20年2020月19日、リンクキャンパス大学のDITES研究センターが、ローマトレ大学経営学部の研究チーム、ANP、家族協会フォーラム、AIDRと共同で立ち上げられました。 「Covid-XNUMX時の距離教育」に関する研究。 質問は[...]
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